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TALS Physik · Lerngebiet 4 Mechanik · Statik von Festkörpern

Teste dich selbst

📘 Anleitung

12 Aufgaben mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad. Bearbeite sie in einem Zug, ohne in die Lösungen zu schauen — diese stehen am Ende. Hilfsmittel: Formelsammlung, Taschenrechner. Zeitvorgabe: ca. 50 Minuten. Konstante: \( g = 9.81\;\text{m/s}^2 \).

Begriffe & Gesetze
△ 1Formeln vervollständigen

Vervollständige:

Das Drehmoment einer Kraft ist \( M = \) , Einheit .
Die Komponenten einer Kraft sind \( F_x = \) und \( F_y = \) .
Das Hebelgesetz lautet \( F_1 r_1 = \) .
Im Gleichgewicht gilt \( \sum \vec{F} = \) und \( \sum M = \) .
△ 2Kräfte zuordnen

Benenne die Kraft und ihre Richtung: (a) wirkt am Schwerpunkt senkrecht nach unten; (b) steht senkrecht auf der Auflagefläche; (c) wirkt entlang eines gespannten Seils vom Körper weg; (d) wirkt entlang der Fläche, der drohenden Bewegung entgegen.

△ 3Wirkungslinie

Was versteht man unter der Wirkungslinie einer Kraft? Warum darf man eine Kraft am starren Körper entlang dieser Linie verschieben, quer dazu aber nicht?

Kräfte zerlegen & zusammensetzen
△ 4Komponenten berechnen

Eine Kraft mit Betrag \( F = 80\;\text{N} \) greift unter \( \varphi = 50^\circ \) zur \(x\)-Achse an. Berechne \( F_x \) und \( F_y \) und kontrolliere über \( \sqrt{F_x^2 + F_y^2} \).

△ 5Resultierende zweier Kräfte

An einem Punkt greifen zwei senkrecht zueinander stehende Kräfte an: \( 30\;\text{N} \) in \(x\)-Richtung und \( 40\;\text{N} \) in \(y\)-Richtung.

(a) Wie gross ist die resultierende Kraft? (b) Welchen Winkel bildet sie mit der \(x\)-Achse?

Drehmoment & Hebel
△ 6Drehmoment senkrecht

Eine Kraft von \( 60\;\text{N} \) greift senkrecht am Ende eines Hebels der Länge \( 0.25\;\text{m} \) an. Welches Drehmoment wirkt?

△ 7Drehmoment unter Winkel

An einem Hebel der Länge \( l = 0.40\;\text{m} \) greift eine Kraft \( F = 150\;\text{N} \) unter \( \alpha = 50^\circ \) zum Hebel an. Berechne das Drehmoment. Wäre es bei \( 90^\circ \) grösser oder kleiner?

△ 8Wippe ausbalancieren

Links auf einer Wippe sitzt ein Kind mit \( m_1 = 35\;\text{kg} \) im Abstand \( r_1 = 1.2\;\text{m} \) zur Achse. Rechts setzt sich ein Kind mit \( m_2 = 28\;\text{kg} \). In welchem Abstand \( r_2 \) muss es sitzen, damit Gleichgewicht herrscht?

Gleichgewicht & schiefe Ebene
△ 9Auflagerkräfte

Ein \( 6.0\;\text{m} \) langer Balken liegt an den Enden auf zwei Stützen \(A\) und \(B\). Eine Last von \( 500\;\text{N} \) greift \( 2.0\;\text{m} \) von \(A\) an (Balkengewicht vernachlässigbar). Berechne \( F_A \) und \( F_B \).

△ 10Kräfte auf der schiefen Ebene

Ein Körper mit \( m = 20\;\text{kg} \) liegt auf einer um \( \alpha = 30^\circ \) geneigten Ebene. Berechne Gewichtskraft \( F_G \), Hangabtriebskraft \( F_H \) und Normalkraft \( F_N \).

△ 11Grenzwinkel

Der Haftreibungskoeffizient zwischen einem Block und einer Unterlage beträgt \( \mu_H = 0.60 \). Bis zu welchem Neigungswinkel bleibt der Block auf einer schiefen Ebene liegen? Hängt dieser Winkel von der Masse ab?

△ 12Strategie begründen

Bei einer Aufgabe wirken an einem Balken zwei unbekannte Auflagerkräfte \( F_A \) und \( F_B \). Warum beginnt man die Rechnung sinnvollerweise mit der Momentengleichung — und wo legt man die Drehachse hin?

Lösungen

✓ Lösung 1 — Formeln vervollständigen

\( M = F \cdot l \cdot \sin\alpha \) (bzw. \( F\cdot r \)), Einheit Nm. \( F_x = F\cos\varphi \), \( F_y = F\sin\varphi \). Hebelgesetz: \( F_1 r_1 = F_2 r_2 \). Gleichgewicht: \( \sum \vec{F} = \vec{0} \) und \( \sum M = 0 \).

✓ Lösung 2 — Kräfte zuordnen

(a) Schwer-/Gewichtskraft \( \vec{F}_G \). (b) Auflager-/Normalkraft \( \vec{F}_N \). (c) Seil-/Zugkraft \( \vec{F}_S \). (d) Haftreibungskraft \( \vec{F}_R \).

✓ Lösung 3 — Wirkungslinie

Die Wirkungslinie ist die Gerade durch den Kraftvektor (in Richtung der Kraft). Am starren Körper ändert eine Verschiebung entlang dieser Linie weder Betrag noch Richtung noch das Drehmoment der Kraft — Hebelarm und Resultierende bleiben gleich. Quer dazu verschoben würde sich der Hebelarm zur Drehachse ändern und damit das Drehmoment — die Wirkung wäre eine andere.

✓ Lösung 4 — Komponenten berechnen

\( F_x = 80 \cdot \cos 50^\circ \approx 51.4\;\text{N} \), \( F_y = 80 \cdot \sin 50^\circ \approx 61.3\;\text{N} \). Kontrolle: \( \sqrt{51.4^2 + 61.3^2} \approx 80\;\text{N} \). ✓

✓ Lösung 5 — Resultierende zweier Kräfte

(a) \( F_R = \sqrt{30^2 + 40^2} = \sqrt{900 + 1600} = \sqrt{2500} = 50.0\;\text{N} \).

(b) \( \varphi = \arctan\!\frac{40}{30} \approx 53.1^\circ \) zur \(x\)-Achse.

✓ Lösung 6 — Drehmoment senkrecht

\( M = F \cdot l = 60 \cdot 0.25 = 15.0\;\text{Nm} \) (senkrecht, also \( \sin 90^\circ = 1 \)).

✓ Lösung 7 — Drehmoment unter Winkel

\( M = F \cdot l \cdot \sin\alpha = 150 \cdot 0.40 \cdot \sin 50^\circ \approx 46.0\;\text{Nm} \). Bei \( 90^\circ \) wäre es grösser (\( M = 60.0\;\text{Nm} \)), weil \( \sin\alpha \) dort maximal ist.

✓ Lösung 8 — Wippe ausbalancieren

Hebelgesetz \( m_1 r_1 = m_2 r_2 \): \( r_2 = \dfrac{m_1 r_1}{m_2} = \dfrac{35 \cdot 1.2}{28} = 1.5\;\text{m} \). Das leichtere Kind muss weiter aussen sitzen.

✓ Lösung 9 — Auflagerkräfte

\( \sum M_A = 0 \): \( F_B \cdot 6.0 = 500 \cdot 2.0 \Rightarrow F_B = \dfrac{1000}{6.0} \approx 167\;\text{N} \). \( \sum F_y = 0 \): \( F_A = 500 - 167 \approx 333\;\text{N} \). Die Stütze \(A\) trägt mehr, weil die Last näher bei ihr liegt.

✓ Lösung 10 — Kräfte auf der schiefen Ebene

\( F_G = 20 \cdot 9.81 \approx 196\;\text{N} \). \( F_H = 196 \cdot \sin 30^\circ \approx 98.1\;\text{N} \). \( F_N = 196 \cdot \cos 30^\circ \approx 170\;\text{N} \).

✓ Lösung 11 — Grenzwinkel

Haftbedingung \( \tan\alpha \le \mu_H \), Grenze bei \( \alpha_{\max} = \arctan(0.60) \approx 31.0^\circ \). Der Winkel hängt nicht von der Masse ab, weil sich \( F_G \) in der Bedingung \( F_G\sin\alpha \le \mu_H F_G\cos\alpha \) herauskürzt.

✓ Lösung 12 — Strategie begründen

Man legt die Drehachse genau dort hin, wo eine der unbekannten Kräfte (z.B. \( F_A \)) angreift. Dann hat diese Kraft den Hebelarm null und fällt aus der Momentengleichung heraus — die andere Auflagerkraft \( F_B \) lässt sich direkt berechnen. Anschliessend liefert \( \sum F_y = 0 \) die erste Kraft. So vermeidet man ein Gleichungssystem mit zwei Unbekannten.